ASCOT+-Projekte

Die ASCOT+-Projekte entwickeln digitale Messinstrumente für berufliche und berufsübergreifende Kompetenzen in drei Berufsfeldern und erproben sie als Lehr-Lernmedien und in Prüfungen.

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Das sind die Projekte

ASPE – Digitale Workbench für kompetenzorientierte Prüfungsaufgaben und Abschlussprüfungen

Das Projekt entwickelt ein Online-Tool, mit dem das Prüfungspersonal kompetenzorientierte Prüfungsaufgaben und Abschlussprüfungen für kaufmännische Berufe erstellen kann.

DigiDIn-Kfz – Digitale Diagnostik und Intervention im Kfz-Wesen

Das Projekt entwickelt digitale Förderinstrumente für Diagnosekompetenzen im Beruf Kfz-Mechatroniker/-in und passt vorhandene Tests an die Bedürfnisse der Prüfungspraxis an.

EKGe – Erweiterte Kompetenzmessung im Gesundheitsbereich

Das Projekt entwickelt für Pflegeberufe ein Messinstrument für Kooperationskompetenz und ein digitales Förderinstrument für die Bewältigungskompetenz.

PSA-Sim – Problem Solving Analytics in Office Simulations

Das Projekt entwickelt eine Test- und Trainingssoftware zur Förderung der Problemlösekompetenz von kaufmännischen Auszubildenden mit Echtzeit-Analytik zur optimalen Förderung und (teil-) automatisierten Auswertungsverfahren.

TechKom – Technologiebasierte Kompetenzmessung und -förderung in der elektrotechnischen und metalltechnischen Erstausbildung

Das Projekt entwickelt für technische Ausbildungsberufe Förderinstrumente für analytische und konstruktive Problemlösekompetenzen sowie verbesserte Prüfungsaufgaben.

TeKoP – Technologiebasiertes kompetenzorientiertes Prüfen

Das Projekt entwickelt ein Training, das Prüfer, Ausbilder und Lehrer im Beruf Industriekaufleute in die Lage versetzt, kompetenzorientierte Prüfungsaufgaben entwickeln und technologiebasiert umsetzen zu können.